pensadores


Competencias básicas en razonamiento matemático, útil para la vida.

Contenidos y competencias exigidos por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia para el grado cuarto de primaria.

En este curso se estudian todos los estándares por competencias que el Ministerio de Educación Nacional define para el grado sexto (6º) de secundaria básica en Colombia.

rc

Estructura General de la Prueba

 

Tópico

El apoyo, para el “andamiaje”, serán tres saberes específicos, uno por cada sesión.

Estos son, en su orden,

Plantear y resolver ecuaciones lineales con, a lo sumo, dos ecuaciones simultáneas.

Esquemas de proporcionalidad (porcentajes, reglas de tres, simple y compuesta).

Análisis de tablas y gráficas para estadística descriptiva.

 

Competencia

Los documentos del ICFES no indican la publicación de resultados en competencias, por área evaluada en la prueba SABER 11, a partir del segundo semestre de 2014 (se reportó hasta 2013). Esta razón obliga incluir todas las competencias relacionadas con anterioridad, dando preferencia a la interpretación y representación.

 Interpretación y representación

Capacidad de comprender y manejar representaciones de datos cuantitativos, objetos matemáticos en distintos formatos. Extracción de información local o global, comparar representaciones de una perspectiva comunicativa. Puede requerir cálculos simples.

Comprensión lectora como base en la resolución de problemas matemáticos. Este curso servirá como herramienta para el afianzamiento de la comprensión lectora en los estudiantes y llevará al fortalecimiento de competencias en la resolución de problemas matemáticos permitiendo la transversalidad de las áreas.